certificados de comunicação oral

 

GESTÃO DEMOCRÁTICA E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS: O IAS E AS PARCERIAS FIRMADAS ENTRE AS PREFEITURAS MUNICIPAIS DE SANTARÉM E BENEVIDES

 Leiliany Ribeiro da Costa 

A DISPARIDADE IDADE-SÉRIE NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Edison Vieira da Silva;  Sandra Alves de Oliveira 

ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO CONTEXTO DA INCLUSÃO: ALGUNS APONTAMENTOS PARA O DEBATE

Caroline B. Padilha; Ellen C. R. N. Cardoso; Amélia M. A. Amélia

ANÁLISE DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA PARFOR: OS CAMINHOS E ESCAMINHOS DA FORMAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES/ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vivia Santos Andrade; Juliana Alves Andrade                        

CONSEQUÊNCIAS DA RELAÇÃO CAPITALISMO E EDUCAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Renata Moreira de Souza Róseo; Luiz Otávio Silva Gomes; Priscila Costa Lucas; Raquel Dias Araújo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E LDB 9.394/96: ESTUDO DE CASO CEJA NEUDSON BRAGA

Mirela dos Santos Amaral; Bárbara Machado; Gessica Noronha

GÊNEROS TEXTUAIS: POSSIBILIDADES DE TRABALHO EM LÍNGUA PORTUGUESA

SILVA, Patricia dos Santos; BRITO, Andressa da Silva; SILVA, Aricineide Oliveira

A DISPARIDADE IDADE-SÉRIE NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

SILVA, Edison Vieira da Silva; OLIVEIRA, Sandra Alves de

A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: OS DESAFIOS DA TRANSIÇÃO NO MUNICÍPIO DE ITABERABA/BA

LIMA, Adauto de Araújo

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA):  ENSINO DAS QUATRO HABILIDADES (FALAR, OUVIR, LER E ESCREVER)

OLIVEIRA, Lucilei Martins de; MOURA, Rodrigo

COMO TRABALHAR A INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA? OS DESAFIOS DA ESCOLA NA BUSCA POR UM PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO.

PEDRO JULIO ALMEIDA NETO

O GESTOR/ DIRETOR ESCOLAR: DESAFIOS DO/ NO INGRESSO E PERSPECTIVAS DE AÇÕES

FERREIRA, Maria de Fátima Vieira Lima; SOUZA, Arlene do Rosário; SILVA, Jamile Pereira da; PEREIRA, Ana Cristina S. O.

A DITADURA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E DAS PEDAGOGIAS PÓS-MODERNAS NAS ESCOLA PÚBLICAS DE ROLIM DE MOURA-RO

FERLA, Valdiane Cardoso; PINTO, Valéria Augusta Cruz; SOUZA, Marilsa Miranda de.

A IMPORTÂNCIA DA SONDAGEM DA ESCRITA PARA O INÍCIO DE ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO PIBID NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS

NORONHA, Gessica Nunes; AMARAL, Mirela dos Santos; BARBOSA, Christiane de Sousa; MOREIRA, Tauane Gomes.

BRINQUEDOTECA: uma compreensão da importância desse espaço

MARQUES, Valquíria Santana; MARQUES, Tatyanne Gomes.

CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INCLUSIVOS: PROBLEMATIZAÇÕES RELEVANTES

RODRIGUES, José Rafael Barbosa; PINHEIRO, Karla Valéria; SILVA, Rosiene Corpes; RODRIGUES Fernanda Oliveira.

Parei aqui. ESTÁGIO CURRICULAR E SABERES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

MAGALHÃES, Josimára da Silva; LOPES, Alaisa da Silva.

FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PERSPECTIVA (AUTO) BIOGRÁFICA, PROCESSOS IDENTITÁRIOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

SANTOS, Cristiane Maria; BEZERRA, Davi Santana.

FORMAÇÃO INICIAL E DOCÊNCIA: EDUCAÇÃO E CONDIÇÕES DE TRABALHO NAS ILHAS DE BELÉM

SILVA, Bárbara Chagas da; SILVA, Juliana Valente da; LUCENA Isabel Cristina Rodrigues de.

O CORPORATIVISMO SINDICAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA LUTA CLASSISTA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DE RONDÔNIA

RICARTE, Tatiane Furtado; FERREIRA, Elinete Dias; SOUZA, Marilsa Miranda de

GESTÃO NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE O RECREIO ESCOLAR

ANDRADE, Lidiane de Sousa; ARGOLO, Adenilson de Andrade.

PIBID: RELATO DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA ESCOLA MUNICIPAL NELSA LUZIA TEIXEIRA

ARANHA, Delcimara Santos; VASCONCELOS, Elicinalva Nunes; REIS, Joseni Pereira Meira

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM FANTOCHES: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFRN 

Claydianne dos Santos Freitas; Deysi Jane do Nascimento Rocha

DESAFIOS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA FRENTE AOS PROBLEMAS DA GESTÃO ESCOLAR:  UM DIAGNOSTICO DE GESTÃO DAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DE ITAPETINGA

MORAIS NETO, Manoel Henrique; Daelcio Campos Mendonça

MULTISSÉRIE: UM RETRATO DA REALIDADE DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MEIO RURAL DE UM MUNICIPIO PARAENSE

ROSÁRIO, Mizia Gabriela Matos do; GUIMARÃES, Dorilene da Silva; JESUS, Josiele de Nazaré Silva de; SOEIRO, Geise Fernanda Matos

OPORTUNIDADE DE OBSERVAR E ENTRAR EM CONTATO COM CRIANÇAS COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA-BA, ATRAVÉS DO PIBID-UESB

DE JESUS, Vanêssa do Nascimento; MORAIS NETO, Manoel Henrique de; LIMA, Mariana de Jesus; MENEZES, Rainan Sena Santos

PIBID E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIENCIAS E POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

SILVA, Sunária Rodrigues da, BANEVIDES, Selma Francisca, ALVES, Maurina Souza

AUTONOMIA DOCENTE CONTESTADA: RELATOS SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BASEADAS NO PROGRAMA ALFA E BETO

SILVA, Viviane dos Reis; CRUZ, Crislaine Santana; ARAGÃO, Emily Maise Feitosa; SANTOS, Polyana Lacerda

Parei aqui A FORMAÇÃO DOCENTE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: IDENTIFICANDO AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES DA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA

CARVALHO, Gabriela de Aguiar; SANTOS, Maria José Costa dos

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM FANTOCHES: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFRN

Claydianne dos Santos Freitas; Deysi Jane do Nascimento Rocha

PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS NA VISÃO DOS BOLSISTAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA.

ARAÚJO, João Paulo de Oliveira; LACERDA, Carlos Cezar da Silva; ANDRADE, Yago Joca; FIÚZA, Mario Cézar Costa

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA-PA.

Raissa Carvalho Diniz

O PIBID/UNEB/CAMPUS XII NO CONTEXTO DA ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR JOÃO FARIAS COTRIM

SANTOS, Dacielle Antunes; NASCIMENTO, Ana Cristina Batista dos Santos; PRADO, Jany Rodrigues; OLIVEIRA, Sandra Alves de

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: REALIDADE OU ILUSÃO?

Daniella Brito de Oliveira Cotrim; Luciana Maria Pereira Rocha; Viviane Silva Santos Malheiros; Kalyanne Pereira de Oliveira

EM BUSCA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

Gabriela da Silva Pinheiro; Jessiana Silva de Sousa.

A IMPORTÂNCIA DOS CONSELHOS PARA A EFETIVAÇÃO E PERMANÊNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

SILVA, Tamires Lopes; FERNANDES, Michele dos S. Melo.

A UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ/UEPA: CONTRASSENSOS DE UMA GESTÃO UNIVERSITARIA QUE COMPLETA 21 ANOS

MELO, Mylene Cunha de; MENDONÇA, Jaime Junior da Silva; SANTOS, Emanuela Santos dos

USO DOS RESULTADOS DO ENADE: ANÁLISE E REFLEXÕES

RAMOS, Melcka Yulle Conceição

GESTÃO ESCOLAR REFLEXÕES SOBRE TEORIA E PRÁTICA

SILVA, Caroline; PEREIRA, Edna; CARVALHO, Leila.

A EJA E A LIBRAS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL.

Brenda Larissa de Oliveira Braga; Camila Silva de Almeida; Gilmara da Cruz Dantas

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES

SILVA, Gleidiston Wallen Moura da; FERREIRA, Joandra Marianne Silva; CRUZ, Shisnaira da Costa; MESQUITA, Amélia Maria Araújo

BILLY ELLIOT: ANALISANDO AS QUESTÕES DE GÊNERO

ARAUJO, Julio Cezar Pereira

CORPOREIDADE E EXPRESSÃO DA ESTÉTICA NEGRA: O CORPO NEGRO E O CABELO CRESPO NO COTIDIANO DA ESCOLA

SILVA, Aline Layse Silva da

TRAÇANDO CAMINHOS: REFLEXÃO DO FAZER E SER PROFESSOR

DOURADO; Maria Kérsia da Silva; SILVA; Ianna Carla Almeida da

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS (AS)

OLIVEIRA, Kariny Michelly Silva; BEZERRA, Ana Raquel da Rocha

AÇÕES PEDAGÓGICAS AO COMBATE A VIOLÊNCIA SEXUAL  CONTRA  CRIANÇAS E ADOLESCENTES: QUAL A IMPORTÂNCIA DO  PEDAGOGO NESTE CENÁRIO?

SILVA, Fernando Teixeira da; REGO, Sabrina do Socorro  Sena; PEDROSO, Sidimar da Silva.

A INTEGRAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR COM O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UMA MICROVISÃO NA CIDADE DE CAICÓ/RN

SANTOS, Geovar Miguel dos; GARCIA, Maria de Fátima; BRITO, Nazineide.

           

O QUEBRA DE XANGÔ (1912): ANÁLISE DA INTOLERÂNCIA RACIAL E RELIGIOSA EM ALAGOAS DO ÂMBITO SOCIAL AO ESCOLAR

 

Pâmela Tamires Bezerra Ferreira da Silva; Tamires Luana da Silva.

A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA      

Paulo Damasceno do Amaral Neto; Débora Alfaia da Cunha.

EDUCAÇÃO FISCAL: UM NOVO OLHAR NA COMUNIDADE, NA FAMÍLIA E NA ESCOLA

Brito, M. C. G.

EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE DAS POLITICAS DE FORMAÇÕES CONTINUADAS, VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA  DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ-PARÁ.

Vilma da Silva Santos; Edilma Pinheiro Dias.

EDUCAÇÃO ESPECIAL: DISCUTINDO A RELAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DA SALA REGULAR COM O PROFESSOR DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL.

GUIMARÃES, Dorilene da Silva; SANTOS, Julianna Viera dos; BALDEZ, Marcelo Lima; MESQUITA, Amélia Maria Araújo.

 

O ECA, A MÍDIA E OS DIREITOS DA CRIANÇA

Aline Oliveira, Caio Oliveira; Alberto Damasceno

ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BRAGANÇA/PA

Jonatas Augusto da Silva Ramos; Giselly Pereira Ribeiro; Amélia Maria Araújo Mesquita

 

 

SALA - 208

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: UM RECORTE HISTÓRICO DAS POLÍTICAS EDUCACIONIAS PROMOVIDAS NO BRASIL DE 1996 A 2014

Jhones Stêffanny Marcelino dos Santos

A DIDÁTICA COMO PRÁTICA NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES E DA DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Luciano Henrique da Silva Amorim; Pamela Tamires Bezerra Ferreira da Silva; José Gomes da Silva Netto

UM PROFESSOR IDEAL SEGUNDO OS ALUNOS DA ESCOLA

MUNICIPAL TEXANA – ITAPETINGA/ BA

JESUS, Vanêssa do Nascimento de; MENEZES, Rainan Sena Santos; LIMA, Mariana de Jesus.

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR VALORES E DIVERSIDADE NA ESCOLA PARA FORMAÇÃO HUMANA DA CRIANÇA

 SOUZA, Naiara Santana – UNEB

A  ESCOLA, OS JOVENS E O CONFRONTO ENTRE A HETERONORMATIVIDADE X IDENTIDADE SEXUAL

Lígia da Silva Santos, Pâmela Tamires Bezerra Ferreira da Silva

RELATO DE EXPERIÊNCIA: TÉCNICAS LÚDICAS DE INCENTIVO A LEITURA E VALORIZAÇÃO DA CULTURA NEGRA E INDÍGENA VIVENCIADA COM EDUCADORES DE SERIES INICIAIS E FUNDAMENTAL I

Mariane de Jesus Santos

 

 

SALA – 209

Eixo VI

“ONDE ACABA O AMOR TÊM INÍCIO O PODER, A VIOLÊNCIA E O TERROR”: A AÇÃO SOCIOPEDAGOGÓGICA NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO PARÁ

SARRAF, Erick Jhonys Paes; COSTA, Lorena Almeida; FERREIRA, Diana Lemes.

A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE EM RELAÇÃO À CONSTRUÇÃO CIDADÃ DA ONG CORES DO AMANHÃ.

MARTINS, Valdenia dos Santos; SANTIAGO, Elizangela Dias; OLIVEIRA, Aurenéa Maria de.

EDUCAÇÃO PARA ALÉM DAS GRADES: CONSTRUINDO NOVAS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA

ABREU, Laicy Santana Belfort; SILVA, Clediane Alencar da; SILVA, Larissa Cristina Santos; PEREIRA, Flávio Soares.

PRÁTICAS DE LETRAMENTO E O DIREITO À EDUCAÇÃO

SOUZA, Silana.

REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO NÃO ESCOLAR CIAM EM JUAZEIRO-BA

Viviane Costa Santos.

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PESQUISA, JUVENTUDES E VIOLÊNCIA: SONHOS E DIREITOS NA PERIFERIA DE FORTALEZA.

Samara Mayra Benício Rodrigues

O PEDAGOGO E A PEDAGOGIA HUMANIZADORA INTEGRAÇÃO A EDUCAÇÃO E A SAÚDE – Uma experiência no RN

Syham Kafka Vitorino de Oliveira; Sérgio Ricardo Lins da Fonseca

 

 

SALA – 210

Eixo VII

A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO VOLUNTÁRIO NOS JOGOS DA COPA DO MUNDO DE 2014: UM ESTUDO CRÍTICO REFLEXIVO

Antonio Wescla Vasconcelos Braga; Leidy Dayane Paiva de Abreu;

Lívia Alves de Souza; Maria Isabel Silva Bezerra Linhares.

A IMPORTÂNCIA DA CADEIA ALIMENTAR PARA O EQUILÍBRIO ECOLÓGICO

Thaís da Silva Mendonça, Nairim Brenda Silva da Luz.

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA AMAZÔNICA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR NA ESCOLA BÁSICA RESSALTANDO AS CARACTERISTICAS REGIONAIS E CULTURAISSOB UM OLHAR À OBRA ESTÓRIAS DO ELDORADO DOS TEMPOS CALAMITOSOS DA DEVASTAÇÃO CONTADAS PELO CIDADÃO-DE-ARCO-E-FLECHA E ESCRITAS PELO FOLCLORISTA E HISTORIADOR VICENTE SALLES.

SILVA, Thays Bianca Damasceno

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO MARIA NAZARÉ DE SOUSA (NAZARÉ FLOR): CONSTRUINDO NOVOS SABERES QUE POSSIBILITAM A TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE, DO TRABALHO E DA VIDA NO CAMPO.

MATOS, Ana Priscila; TEIXEIRA, Rodrigo Alysson; RIBEIRO, Gislayne COSTA, Marília.

LEITURAS DA DANÇA: VOZES E TRAÇOS DE CRIANÇAS LEITORAS DE MUNDO

MAYUMI, Anelise; MARQUES, Isabel.

O ESTUDO DAS PLATAS: COMO ENSINAR DE FORMA LÚDICA O PROCESSO DE FOTOSSÍNTESE.

COSTA, Ana Beatriz de Oliveira; LEAL, Renata Crislane; TRINDADE,  Willames Paulo.

O REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS ORGÂNICOS

SENA, Diellen; SOUZA, Mayanne.

A REALIDADE RIBEIRINHA: O LIXO EM QUESTÃO

CARNEIRO, Luana Rodrigues; GONÇALVES, Beatriz Corrêa.

 

TRABALHANDO A RECICLAGEM EM UMA TURMA DO 1° ANO: LIXO NA MÃO, RUMO À CONSCIENTIZAÇÃO

FEITOSA, Dayse Michelle Pereira da; SILVA, Renata Portal

EDUCAR NA CIDADANIA: PARA UM AMBIENTE SAUDÁVEL

Erlaine Alves Vilela, Jemimah Dallet, Maria José S. dos Santos

REFLETINDO A ESTÉTICA NUMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Alain dos Santos Rocha, Naiara Serafim Santos Mota.